高校图书馆“阅读疗法”心理健康教育的作用探讨

大学生在进入高校后面临学习、生活和人际关系各方面的巨大改变,很容易出现难以适应的问题,进而影响心理健康。阅读是一种受到高校大学生最容易接触到,也是心理上最能接受的隐形教育方式。基于阅读的不受限制性,以阅读为媒介开展的大学生心理健康教育是很容易进行的,其弥补了高校心理咨询资源的不足。