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聚"学习能力培养的高中英语阅读教学模式探究

An Exploration into the Teaching Mode of English Reading in Senior High Schools Focusing on the Cultivation of Students' Learning Ability
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摘要 分析高中英语阅读教学中学习能力培养存在的问题。结合人教版高中《英语》教学片段,探究如何聚焦学习能力培养,应用“朗读者”英语阅读教学模式促进学生英语学科核心素养的形成和提升。
作者 罗苑 Luo Yuan
出处 《英语教师》 2020年第18期11-13,共3页 English Teachers
基金 梅州市教育系统第十届教育科研课题“基于学生学习能力培养的高中英语阅读课堂教学模式探究与实践”(项目编号:MZ1002-XNS210)的阶段性研究成果。
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