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高中英语读写课教学分析----以Unit 1 Getting along with others教学为例
An Analysis of a Combination of Senior English Reading and Writing Teaching一Taking Unit 1 Getting along with others for Example
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摘要
阐述高中英语教学现状和展开读写课教学的必要性。提出高中英语读写课教学需要明确的问题。以译林版高中《英语》Module 5 Unit 1 Getting along with others读写课教学为例,探究如何通过以读促写,提升学生的综合语言运用能力。
作者
王立群
Wang Liqun
机构地区
江苏省前黄高级中学
出处
《英语教师》
2020年第18期82-84,共3页
English Teachers
关键词
高中英语
读写课
输入假设
可理解性输出假设
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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