摘要
以人教版高中《英语》模块3 Unit 5 Canada—The True North单元词汇复习为例,探究如何在数据驱动下利用智慧课堂提高词汇复习的精准度与效率。提出在高三英语词汇复习教学中,教师应以课堂前测数据为基准,确立符合学情的教学目标,从而设计层次分明的教学任务,创设结合单元话题的有效主题语境,逐步推进教学环节。
出处
《英语教师》
2020年第18期85-88,共4页
English Teachers
基金
广东省教育技术中心2019年度教育信息化应用融合创新专项课题“基于智慧课堂中学英语精准教学深度建构的实践”(立项编号19JX06003)
广东省外语艺术职业学院广东省中小学教师发展中心、广东省学前教育师资培训中心2019年度中小学幼儿园教育科研课题“智慧课堂辅助下英语精准教学促教师专业发展”(课题批准号19GDZC011)的研究成果。
