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英语教师线上集成教学能力提升策略

Strategies for Improving English Teachers Integrated Online Teaching Ability

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摘要探讨“停课不停学”背景下,线上教学的要求和原则。从自我专业力、群体共生力、创新领导力、精准创生力方面探究英语教师应发展的能力。认为英语教师要尝试线上与线下相结合的混合式教学,提升线上教学专业力。

作者俞聪妹蔡松清 Yu Congmei;Cai Songqing

机构地区福建省莆田市城厢区教师进修学校福建省莆田市城厢区南门学校

出处《英语教师》 2020年第18期190-192,共3页 English Teachers

关键词英语教师线上教学专业力共生力领导力创生力

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] H319.3 [语言文字—英语]

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