浙江商会与近代商业教育研究

以浙江商会成立与发展源起的探析为例,通过对晚清民初重要史料的发掘,揭示了近代商业教育的沿革、性质、作用和地位,在一定程度上反映了近代中国政治、经济、文化等各方面的情况。可以发现,对教育史的研究集中在思想和制度层面,鲜有从生产力发展的角度。而从近代浙江商会的视角来看,以创办新式学堂、组建和参与新式教育、捐资教育和介入社会教育等形式参与到近代商业教育的兴办过程,不仅推动近代商业教育的发展,而且对办学模式做出了可贵探索。