简约课堂:小学信息技术课堂的应有之道

简约而不简单,是当下比较流行的一句话。简约就是简略,简省。笔者认为,要实现高效的小学信息技术教学,简约课堂不失为一条行之有效的途径。那么,小学信息技术课堂如何“简约”呢?教学理念简约在小学信息技术教学实践中,教师首先要有简约的教学理念,不能眉毛胡子一把抓,搞大一统、大杂烩。当下,有许多信息技术教师在日常的课堂教学中,一会儿讲理论,一会儿讲技能,一会儿让学生练习,一会儿放任不管……思维混乱,课堂没有头绪。笔者觉得,信息技术教师不妨从以下几个角度理一理思路,让小学信息技术课堂简约起来。