摘要
新冠疫情期间为了响应教育部门“停课不停教、停课不停学”的倡议,各学校纷纷部署开展线上教学,很多教师开始尝试直播课和录播课,大、中、小学生都从传统课堂学习者转变为在线学习者,但由于缺少可借鉴的经验,大部分学校教师都是摸着石头过河,理解不同,线上教学的策略和方法也大不相同。下面笔者结合自身在此次疫情中的实践、观察和思考,谈谈对在线教学的思考和实践策略,以及在线实践对后疫情时代的课堂教学改革的启示。
出处
《中国信息技术教育》
2020年第20期92-93,共2页
China Information Technology Education