西南地区小学教师信息技术应用能力现状及影响因素研究——以N市某小学为例

立足西南地区,通过问卷调查、实地访谈等深入了解小学教师信息技术应用能力现状,分析影响教师信息技术应用能力的主要因素,并提出促进小学教师信息技术应用能力提升的策略。