基于核心素养的新冠肺炎相关生物学原创试题命制

教师对命题进行研究,不仅可以拓展教学素材,满足学生需求,实现个性化教学,还能进一步提升教师各方面专业能力。基于核心素养要求,以新冠肺炎热点为背景命制试题,为培养学生学科核心素养和复习备考提供参考。