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高中信息技术课应用分层教学的相关分析
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摘要
信息技术教学是高中教育的重要组成部分,新课程标准下,高中信息技术教学应立足学生的学习需求,采用分层教学法培养学生实践技能,促进其信息技术素养的提升。本文联系实际,立足高中信息技术教学中学生学习特点,深入探究分层教学模式在高中信息技术课堂中的有效应用,旨在提升课堂教学效率,实现对学生的有效培养。
作者
张小军
机构地区
甘肃省岷县第四中学
出处
《学周刊》
2020年第31期93-94,共2页
Learning Weekly
关键词
高中
信息技术课
分层教学
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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