摘要
高职教育的主要目的是向社会输送高素质、高能力的技术操作人才,最终目的是最大程度地满足社会现代化建设对技术人才的需求。而计算机网络技术是21世纪最先进的科学技术之一,其在生产工作中的应用需要大量专业性人才。为此,部分高职院校开设了计算机网络技术专业,为社会培养高素质的计算机网络技术操作人才。为了培养真正出色的人才,需要建立对应的人才培养模式指导专业的建设。文章结合我国高职计算机网络技术专业教学建设的经验,针对高职计算机网络技术专业人才培养模式进行了分析。
出处
《南方农机》
2020年第18期142-143,共2页
基金
2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“教育信息化背景下高校计算机类专业教师能力素质提升的研究”(湘教通[2018]436号,课题序号612)。
