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数学复习课堂因提问而精彩

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摘要 在数学复习课教学中,教师提问的技巧很重要。要问在课程标准的重难点处,问在课堂气氛沉闷时,问在民主学习模式下,问在互动学习方式中。用问的技巧来活跃课堂气氛,调动学生主观能动性,实现高效的数学复习效果。
作者 苑娜
出处 《学苑教育》 2020年第23期19-20,共2页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1(美)RobertJ.Sternberg著,杨炳钧,陈燕,邹枝玲译.认知心理学[M]. 中国轻工业出版社, 2006

共引文献15

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