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培养阅读关键能力 理解一段话的意思——以三年级上册第六单元为例
被引量:
3
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摘要
段是文章的重要组成单位,理解一段话的意思是读懂篇章的基础,也是阅读的关键能力。统编小学语文教科书在中年段系统编排了段落教学单元,教师需紧扣单元要素,纵横联系读懂教科书,利用助学系统实施整体教学,在反复实践、运用中提升学生理解一段话意思的能力,使语文要素扎实落地。
作者
连秋凤
机构地区
福建省南平师范学校附属小学
出处
《小学语文》
2020年第10期24-27,共4页
关键词
统编小学语文教科书
阅读教学
能力培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学语文
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