立足课堂,让数学学习真正发生

教学是教师的"教"引导学生的"学",引发学生思考,从而达到师生互动,教学相长的目的。高效教学应是能引发学生真正地参与学习活动,以提高学习能力,提升数学素养。因此,"让学习真正发生"应成为课堂教学努力的方向。