基于“五化”培养目标的高聚物合成工艺学课程的教学探讨

辽宁石油化工大学作为一所具有鲜明石油化工特色的研究应用型大学,基于学校传统优势特色,大力发展高分子材料与工程专业。学校明确提出该专业学生毕业5年左右应具备“知识应用化、知识创新化、素养全面化、事业合作化、终身学习化”之“五化”能力,并基于此目标采用五大措施来进行高聚物合成工艺学课程的教学改革与建设,分别为:利用“双模式”展现知识应用化、通过“双结合”实现知识创新化、调动思维发展素养全面化、开展讨论协作培养事业合作化、实施双语PPT课件塑造终身学习化。这些举措将促进学校高分子专业的快速发展。