摘要
随着教育信息化的发展和教育理念的不断创新,VR技术(Virtual reality technology)和翻转课堂教学模式被广泛应用于教育领域。将VR技术与翻转课堂相结合,是对当前翻转课堂教学模式不足的有利补充,更带来了实践类课程教学的革命性创新。将基于VR技术的翻转课堂教学模式应用于实验课程中,可从课前教学活动的设计、课堂教学活动设计、课后教学反思三个层面进行构建。未来依托于VR系统平台建设,辅助实践类课程教学,应坚持“能实不虚、虚实结合、相互补充”的原则,这样才能提高实践教学效率,培养高素质的新时代人才。
出处
《大学教育》
2020年第11期85-87,共3页
University Education
基金
江西省高校省级教学改革研究课题“基于翻转课堂的微课教学在实验课程中的运用研究--以《土壤肥料学实验》为例”(JXJG-18-3-17)
江西农业大学《土壤肥料学实验》网络课程建设项目
江西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“农业资源与环境专业主干课程实践教学一体化研究”(18YB046)。