以工程需求为导向的工程制图测绘实践教学模式探索

面向新工科建设和“六卓越一拔尖”计划2.0要求,工程基础课教育工作者需要探索构建新工科人才培养的教学新模式。为了培养具有新工科背景下的工科创新人才,以工程需求为导向初步探索工程制图测绘实践教学新模式,构建以数字化设计为主线的工程制图测绘教学课程新体系。以学生工程素质和创新设计能力的发展为测绘课程教学设计的出发点,强调并突出探究性和个性化创新思维能力的培养。该测绘实践教学新模式为其他院校工程制图实践课程建设提供了思路与参照,对新工科其他专业实践课程建设具有一定的参考意义。