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文言文人物形象类试题解题策略的探究
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摘要
2020年福建省区域九年级语文质量监测试卷以及福建省初中学业水平测试卷中,文言文阅读选用以人物传记类的课外选段为主,那么,人物形象类试题就应运而生。本文从以下几方面探讨统编教材背景下文言文人物形象类试题解题策略。首先,积累评价人物形象的词汇。
作者
李晓白
机构地区
福建省宁德市蕉城区教师进修学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第36期27-27,共1页
关键词
学业水平测试
文言文阅读
统编教材
质量监测
解题策略
人物形象
九年级语文
试题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
杨玉枝.
统编教材下课外阅读能力提升的策略研究[J]
.语文新读写,2020(12):62-62.
2
叶东玲.
统编教材背景下小学语文中年段文本解读策略研究[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(20):108-108.
中学生作文指导
2019年 第36期
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