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通过语文作业设计培养学生辩证思维

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摘要 不一叶障目,不片面盲从,是学生学习语文知识的基本能力。为引导学生客观看待问题,教师在语文作业设计中,需要对学生的辩证能力进行培养。因此,如何通过语文作业设计实现培养学生辩证思维目标是当前教师亟待解决的问题。
作者 陈飞桂
出处 《中学生作文指导》 2019年第36期30-30,共1页
基金 建瓯市2019年立项课题《优化中学语文作业设计,提升学生思维品质的研究》(课题立项批准号B19043)的研究成果。
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