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探究“数形结合”思想在小学数学教学中的应用

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摘要 数学问题的研究方法有很多种,而其中最重要的方法之一就是“数形结合”。将“数形结合”思想应用于小学数学教学过程中,能够在深化学生对数学知识点理解的基础上,让数学课堂教学更具实效性。对此,文章将“数形结合”思想为着眼点,对其在小学数学教学中的应用路径进行简要分析。
作者 李志雄
出处 《中学生作文指导》 2019年第36期78-78,共1页
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