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数学建模思想在小学数学教学中的应用分析
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摘要
随着当前时代的快速发展,近几年小学数学教育工作已经受到了重视,且传统教学方式的有效性相对减弱,与现下教育观念存在诸多矛盾与冲突,需要对教学思想进行创新。本文将结合实际情况对建模思想在小学数学教学中的具体应用进行详细分析,以期为今后开展的有关数学教育工作提供宝贵参考。
作者
邱福仁
机构地区
江西省兴国县高兴小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第36期80-80,共1页
关键词
建模思想
小学数学教学
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
郭守贵.
数学建模思想在小学数学教学中的应用分析[J]
.青海教育,2017(1):45-45.
被引量:2
共引文献
1
1
周濮玉.
建构模型发展学生数学核心素养探究[J]
.成才之路,2020(21):128-129.
中学生作文指导
2019年 第36期
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