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孔子教育公平思想在班级管理中的应用

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摘要 班级管理直接影响着班级学生的成长和教师的工作效率。孔子提出的“有教无类”“因材施教”“教学相长”的教育公平思想具有深远的借鉴意义。文章立足于孔子的教育公平思想,分析了小学班级管理中对孔子教育公平思想的应用。
作者 田甜
出处 《基础教育研究》 2020年第15期79-80,共2页 Basic Education Research
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