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微课在小学美术“空中课堂”教学的应用 被引量：2

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摘要 本文论述在小学美术"空中课堂"运用微课进行教学的方法,认为教师要找准教学定位,形成清晰的微课视频制作思路;精选教学资源,制作短而精的微课视频;引导学生自主创绘,激发创作灵感,体验微课视频学习的乐趣,调动学生参与美术"空中课堂"学习的积极性。
作者 牙凤欧
机构地区 南宁市锦华小学
出处 《广西教育》 2020年第33期19-19,30,共2页
基金 “南宁市锦华小学‘互联网+教育资源’应用试点实验研究”(立项编号:2018ZJY141)的研究成果。
关键词 微课 小学美术 空中课堂
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献16

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共引文献496

引证文献2

二级引证文献1

广西教育
2020年 第33期

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