多元视角下舞蹈表演专业人才的培养路径

舞蹈表演专业的改革与发展是一个庞大且繁琐的系统工程,本文主要站在“表”与“演”的角度,提出在保证“舞蹈表演”专业特性的基础上,以“请进来”“走出去”“多元化”的方式为学生搭建学习、表演、展示的舞台,以此提高学生的专业知识与技能,提升专业知名度与美誉度。