亟须廓清的作文教学认知迷思

改变作文教学的现状,高考改革意义重大,但教育者同样需要廓清作文教学认知的迷思,需要走出以写作知识为中心的教学困境,真正关注学生写作能力的训练提升;以公民表达为目标,培养学生基本的表达与沟通能力;直面应试教育,坚持对写作本质的追求,教会学生妥善表达情志和思想的方式。