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走向信息性阅读能力测试的论述类文本阅读测评--2020年高考语文论述类文本阅读创意测评综述
被引量:
1
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摘要
随着《中国高考评价体系》的颁布实施和新高考的渐次铺开,论述类文本阅读测评的指向也逐步转向对学生信息性阅读能力的考查。相应地,2020年高考语文论述类文本阅读试题的测评材料和试题命制呈现出了“纵向稳定”与“内核渐变”相交织的特征。在备考中,应加强对新高考的研究,注重从准确性、有效性和综合性三方面提高教学质量。
作者
廖嘉亮
机构地区
广州市越秀区教育发展中心
出处
《语文教学通讯》
2020年第37期71-74,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
信息性阅读
论述类文本
中国高考评价体系
纵向稳定
内核渐变
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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