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模拟强化医学跨专业教育的研究进展 被引量：4

Review of simulation-enhanced interprofessional education
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摘要 将模拟教学运用于医学跨专业教育可以促进多学科团队沟通、协作,改善患者健康结局。该文结合当前模拟强化跨专业教育的研究,立足于国际护理临床模拟教学协会的最佳实践标准,综述模拟跨专业教育的研究进展,为护理领域的跨学科专业教育提供参考。
作者 杨冰香 刘烁 王金娜 李婷 徐爱京 方雅璇 金三丽 YANG Bing-xiang;LIU Shuo;WANG Jin-na;LI Ting;XU Ai-jing;FANG Ya-xuan;JIN San-li
机构地区 武汉大学健康学院 湖北医药学院 南方医科大学护理学院 北京大学护理学院
出处 《中华护理教育》 CSCD 2020年第9期799-802,共4页 Chinese Journal of Nursing Education
基金 武汉大学教学研究项目(YB-9) 南方医科大学教学改革项目(JG201996) 南方医科大学护理科研专项资金项目(Y2019018)。
关键词 教育 护理 综述 模拟教学 跨专业教育 Education,Nursing Review Simulation Interprofessional education
分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R47-4 [医药卫生—护理学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献27

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共引文献27

同被引文献56

引证文献4

二级引证文献12

中华护理教育
2020年 第9期

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