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《慈母情深》教学设计

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摘要 【教学目标】1.基于线上学习的基础,重点指导多音字“龟”的读音,教学生字“脊”。2.默读课文,想象描写的场景、细节,体会“慈母情深”。3.体会文中反复出现的词语的表达效果。学习语文园地“词句段运用”第3项,联系生活,迁移运用,记叙自己“鼻子一酸”的经历,写出成长中的新感受。
作者 周畅
机构地区 百家湖小学
出处 《语文教学通讯》 2020年第39期45-46,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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