摘要
【教学目标】1.确定说的对象和想要说的话,学习用书信的形式与父母进行交流。2.学习运用在具体的场景、生动的细节中表达看法和感受。【教学过程】第一课时板块一:激情拓思,指导选材(一)师生谈话,明确方式。爸爸妈妈是我们最亲密的人,渐渐长大的我们面对爸爸妈妈时或许会有一些情感羞于表达,或者一些小秘密愁于不知道该不该向爸爸妈妈倾诉,或许对爸爸妈妈的一些行为有自己的想法却不知如何建议。
出处
《语文教学通讯》
2020年第39期51-51,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching