寓言阅读教学的层次及难点突破策略

寓言这一文学体裁把深刻的哲理和教训寄托在简短、形象的故事里,其小故事大道理的特点,历来是儿童教育的资源。统编教材编排的寓言课文,有的独立成一个单元,有的依主题与其他文体的课文组合成一个单元。那基于焦点阅读理念如何开展寓言的阅读教学?下面从教学层次及教学难点突破两个角度加以讨论。