摘要
“文学阅读与写作”是《普通高中语文课程标准(2017年版)》中一个重要的学习任务群。从文学阅读和文学写作的教学目标、内容和方法等方面进行探析,依据语文学科素养的性质,践行课程标准的精神,寻求适合当代高中生文学阅读与写作的教学方法,以期在教学实践中取得文学阅读与写作的显著教学效果,为同行教师在教授这一任务群时提供些许借鉴和参考。
出处
《语文教学通讯》
2020年第40期25-28,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
宁夏第五届基础教育教学课题《新课标视阈下普通高中语文课堂教学模式的实践研究》研究成果(课题编号JXKT-ZW-05-076)。