让小学语文教学回归自然

法国教育家卢梭的自然教育理念给当前的小学语文教学提供了很多启示。教师可将学生放归“自然+活动”的教学环境,依托“集体+个人”的教学群体和“动手+动脑”的教学设计,立足于“道德+情感”的教育主题,让语文教学回归自然,让学生读好书,做“自然人”,成文明人。