期刊文献+

试论博物馆互动展示技术在青少年教育中的运用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 与传统的博物馆展示技法相比,互动展示技术在知识传授性、社会性传播性、互动带入性等方面具有更大优势。藏品信息化及体验感的大幅提升能给参观者带来更高层次、更高品质的观赏体验,能进一步加强博物馆对青少年受众群体的影响力,作为未来博物馆教育发展的新模式,具有较好的发展前景。
作者 毛达
出处 《传播力研究》 2020年第18期177-178,共2页 Research on Transmission Competence
基金 课题级别:校级,课题名称:新媒体视域下博物馆互动式审美教育研究(编号121/31511912107)。
  • 相关文献

二级参考文献45

同被引文献7

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部