基于steam教育理念的高中信息技术课程建设

steam教育属于理工科教育,也是多学科的整体教育,它以现实生活为基础,通过实践提升教育的时效性,进而满足当前新课改的需求。steam教育理念的应用,为当前高中信息技术课程注入了鲜活的生命力,彰显学科特色,展示教学魅力。基于此,作者结合自身工作经验,对基于steam教育理念的高中信息技术课程建设进行分析与研究,以供相关工作人员参考。