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情境式微课的制作方法
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摘要
情境式微课具有无与伦比的优势,能有效激发学生自主学习的兴趣,让微课更加生动、吸引人。情境式微课的制作有三大途径:图文情境、实录情境、动画情境。情境式微课设计遵循六大步骤:选题分析、片头设计、情境创设、知识深透、练习总结、片尾结束。情境式微课制作从三个方面入手:声音、画面、合成优化。教师应加强对情境式微课制作与应用的研究,用情境式微课的优势激发学生自主学习微课的兴趣。
作者
张黎明
机构地区
肥西县桃花工业园中心学校
出处
《安徽教育科研》
2020年第19期94-96,共3页
关键词
情境式微课
制作方法
MG动画
万彩动画大师
CAMTASIA
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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