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校企合作双赢模式的探索——灵璧县高级职业技术学校与江苏舜诺教育集团合作办学模式初探
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摘要
大力推行工学结合、校企合作的培养模式;与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践;改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式;推广“订单式”“模块式”培养模式。
作者
宁峰
机构地区
灵璧县高级职业技术学校
出处
《安徽教育科研》
2020年第19期101-102,共2页
关键词
校企合作
双赢
工学交替
校企合一
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
2020年 第19期
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