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对集团化办学背景下中职会计专业核心能力培养的调查与思考
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摘要
通过对中职会计专业就业岗位及典型工作任务进行调研,明确会计岗位典型工作任务及核心职业技能,构建与之相匹配的专业课程体系,进而进一步探索集团化办学背景下校企“双元”培育会计专业核心能力的路径和方法。
作者
卢延颖
机构地区
本溪市化学工业学校
出处
《当代农机》
2020年第10期67-69,共3页
Contemporary Farm Machinery
关键词
集团化办学
会计专业
核心能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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