期刊文献+

基于性别差异的小学体验式德育活动探索 被引量:1

Exploration of Experiential Moral Education Activities in Elementary Schools Based on Gender Differences
下载PDF
导出
摘要 基于性别差异开展体验式德育活动,关注了学生德育知识的理解、感悟和性别差异,践行了体验式德育理念,实现了差异化教育。 Experiential moral education activities are carried out based on gender differences,paying attention to students'understanding,perception and gender differences in moral education knowledge,practicing the concept of experiential moral education,and achieving differentiated education.
作者 朱演儿 ZHU Yaner(Central Primary School,Paitan Town,Zengcheng District,Guangzhou City,Guangdong Province,China)
出处 《天津教育》 2020年第28期111-112,共2页 Tianjin Education
关键词 性别差异 小学 体验式 德育活动 Gender differences Primary school Experiential Moral education activities
  • 相关文献

二级参考文献2

共引文献12

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部