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论浸入式教学法对我国英语精读教学的启示 被引量:2

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摘要 加拿大法语浸入式教学模式把语言输入和输出相结合,注重学科知识的获取与语言能力的提高。该文依据其理论,结合当前我国英语专业精读教学的现状,着重分析了这一教学法对精读教学的启示作用,探讨了可以从学科知识和语言,课内和课外教学相结合等方面对精读教学进行改善,以提高教学效率。
作者 张桥
出处 《海外英语》 2020年第17期87-89,共3页 Overseas English
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参考文献4

二级参考文献15

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共引文献187

同被引文献10

引证文献2

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