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生涯规划教育与高中英语教学的整合研究 被引量:2

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摘要 高中阶段是学生开始思考自己的未来与社会关系的重要阶段,但在实际生活中,很多高中生对自己缺乏正确的认识,不了解自己的兴趣爱好,不清楚社会上的职业种类,不知道各种职业对从业人员的素质要求,导致对自己的未来缺乏清晰的规划,在高考填志愿的时候一片茫然,无所适从,甚至会随意填报自己并不真正感兴趣的专业,导致后悔终身。由于各方面条件的限制,他们不能自己理性根据自身的情况,进行职业生涯的规划,需要外界的帮助与指导。而我们的教学不只是为学生提供学业上的帮助,也不应该脱离现实,闭门造车,也要提供必要的职业指导,让学生能在学习英语的同时,帮助他们更好地进行职业生涯规划设计与职业选择,构建起学校与社会的无缝对接。该文尝试将英语学教学和职业生涯规划相结合,在平时的英语教学中渗透生涯规划理念及实施策略。
作者 莫红艳
出处 《海外英语》 2020年第17期136-138,共3页 Overseas English
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参考文献2

二级参考文献1

同被引文献13

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