无障碍出版困境及发展趋势研究

据统计,我国约有8500万残疾人,数量庞大。由于功能障碍,广大残疾人阅读学习必须依靠无障碍设备或出版物。近几年,国家对残疾人群体不断加大关注和扶持力度,但该群体对阅读、获取信息和学习知识的需求仍未得到充分满足,这加剧了残疾人作为信息匮乏者的困境。本文通过梳理无障碍出版现状,分析无障碍出版存在的问题,旨在探索解决无障碍出版困境的途径,分众化地实现弱势群体的信息诉求,实现阅读公平。