摘要
在我国城镇化的进程当中,农村劳动力进入城市务工,其子女留在农村地区,进而形成了留守儿童这一特殊群体。留守儿童由于家庭教育的长期缺失,导致其在成长与发展中遇到很多问题,这也引起了社会的高度重视。尤其是小学生正处于成长的关键时期,在此阶段养成的行为习惯和思维方式,将会对其一生产生重要影响。本文将通过分析留守儿童教育的问题,探索留守儿童教育的策略。
出处
《学周刊》
2020年第32期185-186,共2页
Learning Weekly
基金
2019年甘肃省十三五教育科学规划一般规划课题《留守儿童心理健康教育策略与实践研究》(课题立项号:GS[2019]GHB1019)阶段性研究成果。