摘要
"学习强国"平台既是思政课学生学习的良好平台,又是教师教学、师生互动和交流的绝佳载体。将"学习强国"平台融入高职思政课教学,对改革传统的思政课堂教学模式,调动学生学习和讨论的积极性,具有重要意义。高职思政课教师要与时俱进,拥抱"学习强国"平台,创新教学方式,发挥"学习强国"平台的资源优势和政治导向作用,创造性地开展思政课教学,践行学科育人,落实立德树人根本任务。
基金
江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“基于学习强国平台优化高职思政课教学的实践研究”的阶段性成果,课题编号:C-a/2020/03/08。
