摘要
《建筑史》作为环境设计专业教学中专业核心课程之一,通常涵盖三个方面的内容,对历史上建筑活动进行直观描述、客观评价和当下设计实践的指导,而在对当下设计实践指导的环节里,融合时下政府提倡的创新创业教育无疑是重要且欠缺的一环。通过对环境设计专业《建筑史》教材编写进行研究,从课程教材编撰与课程教学模式两个维度分析《建筑史》教材中创新创业理念缺失的问题,提出《建筑史》教材融合创新创业教育的几点建议,以期对环境设计和其它设计专业理论课程教材改革有所裨益。
出处
《西北美术（西安美术学院学报）》
2020年第2期72-75,共4页
Northwest Fine Arts(Journal of xi'an academy of fine arts)
基金
2019年三峡大学创新创业教育改革研究项目《创新创业教育与环境设计专业〈建筑设计史〉教材融合研究》研究成果(项目编号:1909)
2018年三峡大学教学研究一般项目《“互联网+”背景下建筑史教材改革研究》研究成果(项目编号:J2018039)。
