小学低年级美术教学策略

为有效提升小学低年级美术教学效率,教师必须在注重学科特点的同时关注童心视角,在课堂教学中创设游戏情境,激发学生对美术的兴趣,既保有学科的特点又凸显儿童的情趣,培养学生的创造思维,促进学生自我体验、感受自我成长。