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幼儿园绘画活动促进幼儿心理健康素质的对策探析
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摘要
儿童绘画是幼儿园儿童与现实环境、周围人以及自己进行心理交流的窗口和途径,这种特殊的交流活动同时也反映和深化了幼儿的内心世界和心理健康。幼儿园的美术活动则是幼儿心理教育的一项重要内容,对幼儿心理成长有着积极的影响。本文从绘画活动着手,探究其积极意义,进而分析绘画对幼儿心理健康的积极影响和应用对策。
作者
徐韦
机构地区
长丰县直属机关幼儿园
出处
《安徽教育科研》
2020年第18期77-79,共3页
关键词
幼儿园绘画
幼儿心理
心理健康
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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