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图书馆式乡村学校建设探索
Exploration of Construction of Library-type Rural Schools
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摘要
山东省威海市文登高村中学以打造立体的阅读空间、构建适切的阅读课程、开展丰富多彩的阅读活动、实施多元化的阅读评价为途径,实现书香润泽、和雅致远的教育教学环境的营造,致力构建乡村"图书馆式"学校。
作者
于俊华
机构地区
山东省威海市文登高村中学支部
出处
《中小学校长》
2020年第9期66-68,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
阅读
图书馆式
乡村学校
分类号
G472.1 [文化科学—教育技术学]
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