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直角三角形的一个性质的另证
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摘要
文[1]给出了直角三角形的一个性质:如果直角三角形的一个锐角平分线与对边之比为2∶3,那么这个锐角为60°.丁遵标的证明方法需要借助三角函数的一些公式(初中教材不作要求),过程较为复杂,笔者以为,此题抓住角平分线这一条件,还有以下另外几种“贴近学生最近发展区”的证法.
作者
李玉荣
机构地区
江苏省南京市金陵中学河西分校
出处
《中学数学教学》
2020年第5期45-46,共2页
关键词
初中教材
角平分线
直角三角形
三角函数
最近发展区
贴近学生
性质
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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参考文献
1
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0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
丁遵标.
直角三角形的一个性质[J]
.中学数学杂志,2020,0(2):47-47.
被引量:1
1
严莉,李建潮.
《数学通报》问题1144(1421)的推进[J]
.中学数学教学,2020(5):75-77.
2
刘永刚.
基于核心素养的主题单元教学研究——以“三角函数诱导公式”为例[J]
.新智慧,2020(14):4-4.
3
王琳霞.
一道三角选择题的多视角思考[J]
.中学数学研究,2020(10):45-46.
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