基于积极心理学视角下的高校学风建设

The Construction of University Style of Study Based on the Perspective of Positive Psychology

文章通过高校学风建设问卷调查,从学习动机、学习目的、学习自主性以及学习自控性等方面展开调研,从社会、学校、家庭和个人四个层面对影响高校学风建设的原因进行分析。结合积极心理学理论和知识建议社会加强舆论引导,营造良好外部环境;高校加强团队建设,构建积极朋辈关系;家庭尊重个体差异,包容对待成长;学生转变学习方式,激发内在动力,最终实现高校优良学风的建设。